El presente curso se propone fortalecer la identidad profesional docente a partir de la comprensión profunda de los principios legales, filosóficos y pedagógicos que sustentan la Nueva Escuela Mexicana (NEM).
Reconocer el sentido ético, humanista y social de la función docente es indispensable para el cumplimiento del derecho a una educación integral y equitativa. Por ello, este curso invita a reflexionar sobre los fundamentos normativos que orientan la práctica educativa y las responsabilidades profesionales que el marco legal establece.
La relevancia de este curso radica en que ofrece a los docentes la oportunidad de construir un pensamiento pedagógico crítico, anclado en la ley, la ética y las bases del modelo educativo vigente. Su comprensión permitirá consolidar una docencia transformadora, comprometida con la justicia, la equidad y el bienestar de los estudiantes.
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